Le dispositif Formater a été construit dans une logique "d‘étude - action", qui consiste à construire une démarche appropriée de lecture de besoins par rapport à une situation donnée sur un territoire et à engager une réflexion sur la pertinence d‘actions à mettre en œuvre au regard de ces besoins. La méthode permet d‘associer des temps "d‘étude" et des temps "d‘action". Ces deux temps se distinguent et se complètent afin de déboucher sur une connaissance affinée d‘une situation et sur le test d‘éléments de réponse face à cette même situation.

Les partenaires sont partis de la connaissance des besoins qu‘ils avaient constatés auprès de leurs utilisateurs respectifs, ainsi que des résultats d‘études actions qui préconisaient la construction d‘un centre de ressource commun aux formateurs et agents de développement local. Ils ont ensuite procédé à des enquêtes de territoire pour vérifier la validité de leur projet.

Ces enquêtes ont fait l‘objet d‘une synthèse des besoins exprimés, et ont donné lieu à la construction du site web FormaTer. Les partenaires ont ensuite élaboré les outils de collecte de données et les ont soumis à la validation de groupes locaux de réflexion. Ils ont en parallèle conduit une réflexion quant aux supports susceptibles de répondre aux besoins des utilisateurs, et de susciter en retour leur plus grande participation au dynamisme du dispositif.

Tout au long de la démarche, les partenaires se sont attachés à construire une série d‘indicateurs de sélection des ressources à mettre en ligne sur ce site qui a vocation à héberger un certain nombre "d‘expériences remarquables" et de "bonnes pratiques" ayant une plus value réelle sur les processus de développement local.

Le site FormaTer est le résultat de cette démarche, qui se veut une démarche de construction progressive d‘un dispositif en lien direct et permanent avec ses utilisateurs.